Preview

Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право

Расширенный поиск

Формирование модели управления школой в изменяющихся внешних условиях

Полный текст:

Аннотация

В статье представлена общая характеристика изменений в российской системе общего образования, определена необходимость научного обоснования проектирования моделей управления школой, способных обеспечить устойчивое развитие на средне- и долгосрочную перспективу. Дан анализ используемых в школах и разрабатываемых в науке моделей управления образовательными учреждениями. На основе анализа сформулированы общие требования к модели управления школой для обеспечения эффективности ее деятельности в изменяющихся внешних условиях.

Об авторе

В. Н. Волков
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Россия


Список литературы

1. Трапицын С.Ю., Громова Л.А. Новое управление для новой школы // Universum: Вестник Герценовского университета. 2010. № 1.

2. Васин С.М., Бареева И.А. Особенности методологии исследования управления общеобразовательным учреждением // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. 2012. № 4 (43).

3. Новикова Т.Г. Общественная экспертиза в образовании // Народное образование. 2012. № 7.

4. Новиков А.М. Почему реформы образования малоэффективны? // Народное образование. 2003. № 8.

5. Волков В.Н. Определение концептуальности изменений в общем образовании как научная проблема // Социология и право. 2014. № 4 (26).

6. Виноградова В.Л. Командное управление инновационными проектами в образовательном учреждении // Человек и образование. 2012. № 4 (33).

7. Любченко О.А., Карпова С.И. Моделирование системы управления современной общеобразовательной школой с позиций системного подхода // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2012. № 7 (111).

8. Давыдова Н.Н. Управление процессами самоорганизации общеобразовательного учреждения // Образование и наука. 2010. № 11 (79).

9. Коростелев А.А. Особенности «пирамиды целей» в управлении образовательным учреждением // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2010. № 2.

10. Садовникова И.Н. Проектирование модели управления в общеобразовательной школе в условиях реализации социального партнерства // Педагогика и современность. 2014. Т. 2. № 2.


Для цитирования:


Волков В.Н. Формирование модели управления школой в изменяющихся внешних условиях. Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право. 2015;8(4):41-48.

For citation:


Volkov V.N. Formation of the model of school management in changing external conditions. Outlines of global transformations: politics, economics, law. 2015;8(4):41-48. (In Russ.)

Просмотров: 35


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2542-0240 (Print)
ISSN 2587-9324 (Online)