centeroКонтуры глобальных трансформаций: политика, экономика, правоOutlines of global transformations: politics, economics, law2542-02402587-9324Center for Crisis Society Studies10.31249/kgt/2023.01.11centero-1384Research ArticleРоссийский опытRussian ExperienceО приоритетах в ценностных ориентациях московского студенчестваPriority Value Orientations of the Moscow Studenthttps://orcid.org/0000-0002-8174-7055МухортовД. С.МukhortovD. S.

Денис Сергеевич Мухортов - кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка № 1 факультета международных отношений; научный сотрудник отдела политической науки

проспект Вернадского, д. 76, г. Москва, 119454; Нахимовский проспект, д. 51/21, г. Москва,  117418

Denis S. Мukhortov - PhD (Philology), Associate Professor of English Department No. 1, School of International Relations; Researcher of the Department of Political Science

Vernadsky Avenue, 76, Moscow,  119454; Nakhimovsky Avenue, 51/21, Moscow, 117418

dennismoukhortov@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0003-3520-2502СтрелецИ. ЭStreletsI. Е.

Илья Эрнстович Стрелец - кандидат политических наук, доцент кафедры сравнительной политологии факультета управления и политики; научный сотрудник отдела политической науки

проспект Вернадского, д. 76, г. Москва, 119454; Нахимовский проспект, д. 51/21, г. Москва, 117418

Ilya E. Strelets - PhD (Political Science), Associate Professor, Department of Comparative Politics, School of Governance and Politics; Researcher of the Department of Political Science

Vernadsky Avenue, 76, Moscow, 119454; Nakhimovsky Avenue, 51/21, Moscow, 117418

 

sagitil@mail.ruМосковский государственный институт (университет) международных отношений МИД России; Институт научной информации по общественным наукам РАН (ИНИОН РАН)РоссияMGIMO-University; Institute of Scientific Information for Social Sciences of the Russian Academy of Sciences (INION RAN)Russian Federation202317042024161207221Copyright © Мухортов Д.С., Стрелец И.Э., 20242024Мухортов Д.С., Стрелец И.Э.Мukhortov D.S., Strelets I.Е.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.ogt-journal.com/jour/article/view/1384

В  статье представлены результаты предварительного этапа исследовательского проекта по  изучению созидательных ценностей студенческой молодежи. Целью являлось определение нынешнего состояния мировоззренческой сферы студентов для  повышения эффективности государственной молодежной политики и, как  следствие, предоставление возможности студенческой молодежи продемонстрировать свою субъектность. Эмпирической базой исследования стала проведенная в сентябре-октябре 2022 г. серия полуформализованных интервью с  бакалаврами ряда топовых вузов Москвы (n=178) по  специальностям «политология», «государственное и  муниципальное управление», «менеджмент». В результате проведенного исследования были сделаны выводы, свидетельствующие об  актуализации аксиологического кризиса, переживаемого нынешней молодежью. Данный кризис характеризуется не  столько оригинальностью, сколько охватом как  виртуальных сред, так и реальных сфер деятельности. Раскрытие ценностных противоречий в аксиологическом портрете современной молодежи выводит диалектически на нахождение подходов к их разрешению.

The article presents the results of the preliminary stage of a research project to study the values of student youth. The goal was to determine the current state of the ideological sphere of students in order to increase the effectiveness of the national youth policy and, as a result, provide students with the opportunity to demonstrate their subjectivity. The empirical basis of the study was a series of semi-formalized interviews conducted in September-October 2022 with bachelors from a number of prestigious universities in Moscow (n=178) majoring in political science, federal and municipal administration, and management. The conclusions drawn during the study testify to the actualization of the axiological crisis experienced by today’s youth. This crisis is characterized not so much by originality as by the coverage of both virtual environments and real areas of activity. The assessment of the situation by the young people allows researchers to start looking for mechanisms to optimize value orientations.

созидательная ценностьстуденческая молодежьмосковские вузыполитическая социализациясемейные традициигражданственностьпатриотизмдоверие к властиuniversal valuesstudent youthMoscow universitiespolitical socializationfamily traditionscitizenshippatriotismtrust in authoritieСтатья подготовлена в рамках реализации научного проекта «Механизмы оптимизации процесса формирования созидательных ценностей студенчества (патриотизм, гражданственность, доверие к власти, семейные традиции) посредством эффективных социально-политических коммуникаций» (государственный номер 122101100027-9), выполняемого в ИНИОН РАН в рамках отбора научных проектов, проведенного Министерством высшего образования и науки Российской Федерации и ЭИСИ.The article was prepared within the framework of project no. 122101100027-9, which was implemented at the Institute of Scientific Information for Social Sciences of the Russian Academy of Sciences based on the results of the selection of scientific projects supported by the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation and the Expert Institute of Social Research.ReferencesАнисина З.Д. Воспитание гражданственности и патриотизма у старших подростков в условиях дополнительного образования. Магистерская диссертация. – Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2019. – 166 с.Anisina Z.D. (2019). Education of citizenship and patriotism among older adolescents in the context of additional education. Master’s dissertation. Ekaterinburg: Ural State Pedagogical University, 166 pp. (in Russian).Башарымова Д.В. Специфика формирования ценностей у студентов: национальное и интернациональное // Ученые записки Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета. – 2015. – № II-2. – C. 78–82.Basharimova D.V. (2015). Specifics of the formation of values among students: national and international. Scholarly Notes of KNASTU. No. II-2, pp. 78–82 (in Russian).Володина Д.Г. Крен ценностных ориентаций российской молодежи в условиях глобализации // Мир науки. Социология, филология, культурология. – 2018. – Т. 9, № 1. – URL: https://sfk-mn.ru/PDF/02SCSK118.pdf (дата обращения: 15.11.2022).Chayun G.M. (2011). Formation of civil-patriotic consciousness of students through a set of means, techniques, methods of organizing classroom and extracurricular activities. Nefteyugansk: Kut’-Yakha School, 34 pp. (in Russian).Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. – Москва : ЦСПиМ, 2010. – 592 с.Fakhretdinova A.P., Larionova A.V., Gorchakova O.Yu. (2022). Civic and political activity of young people: general characteristics and features of manifestation in the Internet environment. Sociodynamics. No. 2, pp. 1–12 (in Russian). DOI: 10.25136/2409-7144.2022.2.37559.Грядунов М.В. Социокультурная регуляция морально-нравственных ценностей студенческой молодежи в современной России : автореф. дис. … канд. социол. наук. – Москва, 2009. – 146 с.Gorshkov M.K., Sheregi F.E. (2010). Youth of Russia: a sociological portrait. Moscow: Center for Social Forecasting and Marketing, 592 pp. (in Russian).Зубок Ю.А., Ростовская Т.К., Смакотина Н.Л. Молодежь и молодежная политика в современном российском обществе. – Москва : ИТД «Перспектива», 2016. – 166 с.Gryadunov M.W. (2009). Sociocultural regulation of moral values of student youth in modern Russia. PhD (Sociology) Thesis. Moscow, 146 pp. (in Russian).Зыкина О.А. Восприятие общегражданских ценностей студентами Москвы и Кировской области // Вестник антропологии. – 2021. – № 4. – С. 37–48.Khalimbekova M.H. (2009). On the theoretical and practical aspects of patriotic education. Uspekhi Sovremennogo Yestestvoznaniya. No. 7, pp. 36–38 (in Russian).Зыкина О.А. Национальные герои России в представлении учащихся школ и вузов Москвы, Санкт-Петербурга и Кировской области // Вестник антропологии. – 2022. – № 2. – С. 42–53.Lobza O.V., Kononchuk I.V., Egamberdieva E.V. (2017). Value and meaning-life orientations of modern Russian students. Mezhdunarodniy Zhurnal Prikladnih i Fundamental’nih Issledovaniy. No. 11–2, pp. 300–304 (in Russian).Лобза О.В., Конончук И.В., Эгамбердиева Е.В. Ценностные и смысло-жизненные ориентации современных российских студентов // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2017. – № 11-2. – С. 300–304.Malenkov V.V., Mal’tseva N.V. (2020). Citizenship and patriotism in the views of the post-Soviet generation. Sociology. No. 5, pp. 152–162 (in Russian).Маленков В.В., Мальцева Н.В. Гражданственность и патриотизм в представлениях постсоветского поколения // Социология. – 2020. – № 5. – С. 152–162.Molodezh novoy Rossii… (2007). Youth of the new Russia: lifestyle and value priorities. Analytical report. Moscow: Institute of Sociology of the RAS, F. Ebert Foundation Representative Office in Russia, 2007, 143 pp. (in Russian).Молодежь в России: обзор литературы / Охана Я., Луков В.А., Зубок Ю.А., Леонов В.Г., Агранович М.Л. – Москва : Тематическая группа ООН по молодежной политике, 2010. – 96 с.Molodezh v Rossii… (2010). Okhana Ya. et al. Youth in Russia: literature review. Moscow: UN Theme Group on Youth Policy, 96 pp. (in Russian).Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты. Аналитический доклад. – Москва : Институт социологии РАН, Представительство Фонда им. Ф. Эберта в РФ, 2007. – 143 с.Obschestvo… (2016). Starostin V.P. (ed.). Society. Culture. Education. Book 2. – Moscow: RAE Publishing house, 168 pp. (in Russian).Общество. Культура. Образование : монография. Книга 2 / под общ. ред. В.П. Старостина. – Москва : Издательский дом Академии естествознания, 2016. – 168 с.Omelchenko E.L. (2004). Identities and cultural practices of Russian youth on the verge of the 20th–21st centuries. DrSc (Sociology) Thesis. Moscow, 366 pp. (in Russian).Омельченко Е.Л. Идентичности и культурные практики российской молодежи на грани XX–XXI вв. : автореф. дис. … д-ра социол. наук. – Москва, 2004. – 366 с.Patrioticheskoye… (2017). Patriotic education of youth in the process of civic initiatives and projects of global political significance. Analytical report. Ekaterinburg: URFU, 70 pp. (in Russian).Патриотическое воспитание молодежи в процессе гражданских инициатив и проектов глобального политического значения. Аналитический отчет. – Екатеринбург : Уральский федеральный университет им. Б.Н. Ельцина, 2017. – 70 с.Popova O.V. (2017). Features of the political consciousness of modern Russian youth. Political Science. No. 1, pp. 138–162 (in Russian).Попова О.В. Особенности политического сознания современной российской молодежи // Политическая наука. – 2017. – № 1. – C. 138–162.Rossiyskoye… (2020). Gudkov L. et al. Russian “Generation Z”: attitudes and values – 2019/2020. Chekhov: 1st Exemplary Printing House, 148 pp. (in Russian).Российское «поколение Z»: установки и ценности – 2019/2020 / Гудков Л., Зоркая Н., Кочергина Е., Пипия К., Рысева А. – Чехов : АО «Первая образцовая типография», 2020. – 148 с.Rostovskaya T.K., Tolmachev D.P., Shimanovskaya Ya.V. (2020). The role of the multi-generation Moscow family in the context of the COVID-19 pandemic: sociological analysis. Izvestiya of Saratov University. Sociology. Politology. Vol. 20, issue 4, pp. 394–398 (in Russian).Ростовская Т.К., Толмачев Д.П., Шимановская Я.В. Роль многопоколенной московской семьи в условиях пандемии COVID-19: социологический анализ // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия : Социология. Политология. – 2020. – Т. 20, выпуск 4. – С. 394–398.Rudnova N.A. (2019). Study of life values of students of different courses of study. Vestnik PGGPU: Psychological and Pedagogical Sciences. No. 1, pp. 59–65 (in Russian).Руднова Н.А. Исследование жизненных ценностей студентов разных курсов обучения // Вестник ПГГПУ. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. – 2019. – № 1. – С. 59–65.Ryaguzova E.V., Chinchevich E.V. (2020). Value profiles of modern students and teachers: consistency or discontinuity? Izvestiya of Saratov University. Philosophy, Psychology, Pedagogy. Vol. 20, issue 3, pp. 315–321 (in Russian). DOI: 10.18500/1819-7671-2020-20-3-315-321.Рягузова Е.В., Чинчевич Е.В. Ценностные профили современных студентов и преподавателей: согласованность или разрыв? // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия : Философия. Психология. Педагогика. – 2020. – Т. 20, выпуск 3. – С. 315–321. – DOI: 10.18500/1819-7671-2020-20-3-315-321.Sabekiya R.B., Askarova G.B. (2015). Spirituality, citizenship, patriotism as basic national values of Russian society. Sovremenniye problem nauki i obrazovaniya. No. 6 (in Russian). Available at: https://science-education.ru/ru/article/view?id=23616, accessed 15.11.2022.Сабекия Р.Б., Аскарова Г.Б. Духовность, гражданственность, патриотизм как базовые национальные ценности российского общества // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 6. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=23616 (дата обращения: 15.11.2022).Temnitskiy A.L. (2015). Dynamics of terminal and instrumental values of study among MGIMO students. MGIMO Review of International Relations. No. 1, pp. 226– 236 (in Russian).Темницкий А.Л. Динамика терминальных и инструментальных ценностей учебы у студентов МГИМО // Вестник МГИМО-Университета. – 2015. – № 1. – С. 226–236.Volodina D.G. (2018). The tilt of value orientations of Russian youth in the context of globalization. World of Science. Series: Sociology, Philology, Cultural Studies. Vol. 9, no. 1 (in Russian). Available at: https://sfk-mn.ru/PDF/02SCSK118.pdf, accessed 15.11.2022.Фахретдинова А.П., Ларионова А.В., Горчакова О.Ю. Гражданско-политическая активность молодежи: общая характеристика и особенности проявления в Интернет среде // Социодинамика. – 2022. – № 2. – С. 1–12. – DOI: 10.25136/2409-7144.2022.2.37559.Zikina O.A. (2022). National heroes of Russia as presented by students of schools and universities in Moscow, St. Petersburg and the Kirov region. Herald of Antropology. No. 2, pp. 42–53 (in Russian).Халимбекова М.Х. О теоретических и практических аспектах патриотического воспитания // Успехи современного естествознания. – 2009. – № 7. – С. 36–38.Zikina O.A. (2021). Perception of general civic values by students in Moscow and the Kirov region. Herald of Antropology. No. 4, pp. 37–48 (in Russian).Чаюн Г.М. Формирование гражданско-патриотического сознания учащихся через комплекс средств, приемов, методов организации урочной и внеурочной деятельности. – Нефтеюганск : НРМОБУ «Куть-Яхская СОШ», 2011. – 34 с.Zubok Yu.A., Rostovskaya T.K., Smakotina N.L. (2016). Youth and youth policy in modern Russian society. Moscow: Perspektiva Publishing, 166 pp. (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.